Yazılar, Makaleler...

İsmail Gaspıralı’yı yalnızca bir eğitim reformcusu ya da fikir adamı olarak okumak, onu eksik ve yüzeysel anlamaktır. Gaspıralı; Türk dünyasının modernleşme sancıları içinde, dil, kimlik, inanç ve çağdaşlaşma arasında denge kurabilmiş ender bir stratejist aydındır. Bugün Gaspıralı’nın adı sıkça anılır; ancak fikriyatı çoğu zaman romantize edilerek ya da yalnızca eleştirel yönü öne çıkarılarak anlatılır. Oysa Gaspıralı, sadece eleştiren değil; en zorlu şartlarda dahi hedefe u

Tarih yalnızca olayların kronolojik dizimi değildir; aynı zamanda bu olayların hangi kavramlarla, hangi kelimelerle ve hangi söylem içinde adlandırıldığıdır. Bu nedenle dil, tarih yazımında tarafsız bir araç değil; çoğu zaman iktidarın kurucu unsurudur.

Türklerin Orta-Doğu’ya ve Kuzey Afrika’ya gelişleri uzun asırlar boyu devam eden ve art arda gelen dalgalar gibidir. Her dalga ayrı bir Türk grubunu bu bölgeye sürüklemiş ve ayrı bir katman oluşturmuştur. Üst üste biriken Türk katmanları bölgede bugün tek varlık halindedir. Ancak hiç beklenmedik bir zamanda ve yerde karşımıza çıkan bir aile ismi veya bir hatıra bize Orta Asya’ya uzanan ayrı bir geçmişi hatırlatmaktadır. Libya’da yaşayan geniş Manguş ailesinin ismi de bunlarda

Yirminci yüzyılın başlarında yeşeren fidanlar şartların uygun olmamasından, Osmanlı’nın ve diğer Türk Devletlerinin zayıf olmasından kaynaklı büyümedi, büyütülemedi. Bugünlere geldiğimizde fidanlar yeniden dikildi. Artık hem şartlar uygun hem de halklar. Geçmişteki eksiklikler yeniden gözden geçirilmeli ve bu fırsat iyi değerlendirilmelidir. Yapılacak hataların telafisi yoktur ve tarihi fırsatın kaçmasına sebep olabilir.

Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi ile Ahmet Yesevi Uluslararası Türk-Kazak Üniversitesi’nin başarıları ülkemizin göğsünü kabartıyor. Şimdi bu iki üniversiteye bir yenisi daha ekleniyor. Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan, seçimlerin ardından resmî ziyaret için gittiği Bakü'de Azerbaycanlı mevkidaşı İlham Aliyev ile görüştükten sonra Türkiye ve Azerbaycan'ın ortak bir üniversite kuracağını açıkladı. İki lider arasında imzalanan anlaşma ile kurulma sürecine giren Türkiye-A

Türk tarihinin temel gerçeği, bir milletin devletle kaim olduğu gerçeğidir. Türk, devletsiz kaldığında yalnız toprak kaybetmez; dilini, dinini, geleneğini ve hafızasını da kaybeder. Bu yüzden “devlet” kavramı Türk düşünce tarihinde sadece bir yönetim biçimi değil, varoluşun kendisi olarak görülmüştür.

Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi’nin temeli 1995 yılında İzmir’de atıldı. Türkiye ve Kırgızistan hükümetleri tarafından Bişkek’te kurulan üniversite 1997-1998 eğitim yılında öğretime başladı. Aralık ayında 25. Kuruluş yıl dönümünü görkemli bir törenle kutlayan üniversite Anadolu ile Ortaasya Türklüğü arasında bir köprü görevi görüyor. Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi İletişim Fakültesi Dekanı ve Rektör Danışmanı Prof. Dr. M. Sezai Türk, “Üniversitemizde Türk Dünya

Azerbaycan sineması, ülkedeki milli ruhun korunmasına hizmet ederek seyircinin estetik zevkinin ve dünya görüşünün oluşmasında önemli rol oynamıştır. 1993 yılında Cumhurbaşkanlığı koltuğuna oturan Haydar Aliyev Azerbaycan’da sinema sanatının gelişmesine büyük özen göstermiştir. Aliyev, "Azerbaycan halkının birçok nesli sinemayla yetişmiş, sinemanın etkisiyle şekillenmiş, gelişmiş ve kültürlenmiştir... Azerbaycan sinemasının halkımızın kalkınma yolunda hizmetleri vazgeçilmezdi

Türk toplumunun genelinde aile yapısı güçlüdür, "ekmeğin bölüşülmesi" kültürünün sürdürülmektedir, bu durum bireyin tükenmişliğine, yaşanılan maddi ve manevi krizlere karşı direnci artırmakta, gerçekleştirilen yardımlaşmalar ayrıca moral ve motivasyon sağlamaktadır. Sağlam toplumsal yardımlaşma geleneğine sahip olan Türk aile yapısındaki birlik ve dayanışma kültürü tükenmişliğin yaratacağı olası yıkımın etkisini zayıflatmaktadır.

Çankırı Karatekin Üniversitesi Son yıllarda üniversitelerimiz özellikle mühendislik, teknoloji ve yerli inovasyon alanlarında ciddi...

Yirminci yüzyılın başlarında yeşeren fidanlar şartların uygun olmamasından, Osmanlı’nın ve diğer Türk Devletlerinin zayıf olmasından kaynaklı büyümedi, büyütülemedi. Bugünlere geldiğimizde fidanlar yeniden dikildi. Artık hem şartlar uygun hem de halklar. Geçmişteki eksiklikler yeniden gözden geçirilmeli ve bu fırsat iyi değerlendirilmelidir. Yapılacak hataların telafisi yoktur ve tarihi fırsatın kaçmasına sebep olabilir.

Üniversitelerimizin müfredatları, Türkiye’nin açılım politikalarına ve gönül coğrafyamıza uyum sağlamalı. Afrika’ya yönelik dersler...

Yabancı uyruklu öğrencilerin %53,5’i Türkiye’nin kendi ülkeleri için faydalı olabilecek bir ilerleme modeli olduğunu düşünürken, %32,6’sı...

Yirminci yüzyılın son çeyreğinden itibaren eğitim ve üniversiteler sınırların yabancı uyruklu öğrencilere açılmasıyla küresel ekonomik...

Zaman içinde Türk Cumhuriyetleri bağımsızlıklarına kavuştular. Türkçe’nin farklı lehçeleri ana dil olarak Türk Cumhuriyetlerinin...

Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi’nin temeli 1995 yılında İzmir’de atıldı. Türkiye ve Kırgızistan hükümetleri tarafından Bişkek’te...